2018年下半年小学教师资格考试每日一题2018.4.26
【每日一练】教师资格考试--小学综合素质
教师资格证备考就是要从考试重点下手，因为反复的知识就是重点，重点就是考点，只要大家跟着小编整理每日一题，试试这些题目是做对了吗？记得要坚持下去！
?单项选择题
?1.新一轮课程改革认为，义务教育阶段的课程最应体现（ ? ?）。
?A. 学术性 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?B. 发展性 ? ?
?C. 基础性 ? ? ? ? ??
?D. 学科性?
?2.通常所说的“一把钥匙开一把锁”，运用在教育中是强调（ ? ?）。
?A. 因材施教原则 ? ? ? ? ??
?B. 理论联系实际原则
?C. 教育影响一致性原则 ? ? ? ? ?
?D. 教育影响连贯性原则
?3.我国全面发展教育的组成部分是（ ? ?）。
?A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育
?B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
?C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
?D.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育
?4.国家实施素质教育的根本宗旨是（ ? ?）。
?A.提高个人素质 ? ? ? ? ? ??
?B.提高国民素质 ? ??
?C.培养精英 ? ? ? ? ? ? ? ??
?D.培养有特长的人
?5.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定对城镇中小学给予重点投入，该做法（ ? ?）。
?A. 政府对教育在财政上的支持
?B. 政府对教育在文化上的支持
?C. 政府对教育在政治上的支持
?D. 政府对教育在管理上的支持
?6.常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（ ）。
?A.以实战锻炼为主 ? ? ? ? ??
?B.以情感体验为主
?C.以表扬奖励为主 ? ? ? ? ?
?D.以说服教育为主
?7.从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。
?A.教师高尚的教育人格 ? ? ? ? ? ? ? ??
?B.社会上尊师重教的传统查 ? ? ? ??
?C.学生对教师的畏惧心理 ? ? ? ? ? ? ??
?D.教师的社会地位优势
?8.下面对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。
?A.尊重学生个性发展 ? ? ? ? ? ? ? ? ??
?B.教育面向全体学生
?C.促进学生专业发展 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?D.引导学生协调发展
?9.下列选项中，不属于素质教育任务的是（ ? ?）。 ? ? ??
?A. 増强学生的身体素质 ?? ?
?B. 增强学生的心理素质?
?C. 促进学生道德品质的发展 ?? ??
?D. 促进学生能力的平均发展
?10.某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（ ? ?）。
?A. 正确，体现了评价的甄别与选拔功能 ? ??
?B. 不正确，没有体现评价标准的多元化?
?C. 正确，体现了评价的激励与发展功能?
?D. 不正确，没有体现评价方式的多样化
参考答案及解析
1. 【答案】C解析：在新课程改革中，义务教育阶段的课程设计应体现课程基础性的特点，体现国家对公民素质的基本素质，以奠定学生在以后的成长的基础，故选C。
2. 【答案】A解析：“一把钥匙开一把锁”比喻用不同的方法解决不同的问题。在教学中指的是教师应该按学生的特点采用不同的教育方法，体现了因材施教的教育理念，故选A。
3. 【答案】C解析：我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
4. 【答案】B解析：国家实施素质教育的根本宗旨是提高国民素质。
5. 【答案】A解析：略。
6. 【答案】C解析：ABCD项都是从知、情、行等不同的角度对儿童进行教育的方法。“数子十过，莫如奖子一长”的意思是说批评孩子的十个过错，不如表扬他的一个长处，这句话体现的是教育孩子要用正面肯定的方法，即教育要坚持以表扬激励为主。题干中“数子十过，莫如奖子一长”这句话明显体现的是一种肯定的方法，选C。
7. 【答案】A解析：教师的威信来自于教师个人品德与教育表现，以及由此在学生及家长心中获得的威信。如果教师只有权力威慑，而没有师德威信，难以维护自身的师道尊严，也就得不到尊师重教之类的回报。
8. 【答案】C解析：素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，并注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
9. 【答案】D解析：本题考查素质教育的任务。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，是面向全体学生、促进学生全面发展的教育，同时素质教育也成人发展的多样性，倡导个性发展，是在了解学生身心发展特点的基础上的因材施教，而不是平均发展。故选D。
10.【答案】C解析：本题考查素质教育下的新型评价方式。等级是指思想品德、身体心理、劳动技能等方面素质发展所达到的程度，以“优秀、良好、及格、不及格”来表述；特长是指学生的兴趣、爱好和特长以学生的平时表现为依据。评语由个人自评，学生互评和教师评价。这种评价方式是鼓励性的发展评价，评价方式和标准都是多元化的。故选C。
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